Penaku...

Monday, February 16, 2009 |5:58 PM

Hari ini kita beljar tentang Gurindam. Cikgu Manaf mengajar kita bahawa gurindam juga seperti pantun dan syair tetapi ia selalunya sebagai nasihat untuk pembaca.

Contoh Gurindam(Dua-baris)

Kalau hendak anak yang cerdik }apotasis
Mestilah kita pandai mendidik. }diatasis

Kalaulah hendak anak terpuji
Mestilah dia pandai mengaji.

Apotasis- syarat
Diapotasis- lanjutan/ akibat

Contoh Gurindam(tiga-baris)

Cahari anakku akan sahabat }apotasis
Yang dapat anakku jadikan ubat }apotasis
Bahagia hidupmu sentiasa selamat. }diapotasis

Cahari anakku akan kawan
Pilihlah segala yang setiawan
Dunia akhirat hidupmu aman.

Cahari anakku akan guru
Yang tahukan anakku sahabat seteru
Hati akan tetap tidak keliru.

Cahari anakku teman di hati
Yang halal dekatkan haram dijauhi
Supaya anakku tenang di hati.

Monday, February 9, 2009 |11:59 PM

Hari ini kita belajar tentang syair dan kelainan di antara pantun dengan syair. Cikgu Manaf mengajar kami pembentukan syair.

Pembentukkan Syair:

-Sebuah cerita panjang
-Tidak perlu ada pembahyang
-Sekadar rima 'aaaa' pada setiap hujung baris
-Kata-kata dan ayat-ayat disesuaikan dalam penceritaan

Sebelum mengkhiri kelas, Cikgu Manaf pengajar kami semua bebuah pantun yang bertajuk Sopan Santun. Nak Kata Pantun bukan pantun, nak kata Syair bukan syair. Haha.

Sopan santun anak Melayu
Senyumannya manis bila disapa
Dalam pantun irama berlagu
Terkenang jasa orang tua-tua.

Lemak manis alah amboi-amboi!
Santan kelapa alah amboi-amboi!
Kupandanglah manis alah amboi-amboi!
Anak siapa?

Kami semua terikut-ikut Cikgu Manaf menyanyi bersama.

Monday, February 2, 2009 |6:45 PM

Hari ini kami belajar tentang syair. Syair juga sebuah bahagian daripada kesusateraan Melayu. Syair juga mempunyai lapan hingga dua-belas suku kata di dalam satu baris. Cikgu Manaf juga kata bahawa syair menggunakan bahasa segar. Ia tidak perlu mengikut subjek dan predikat. Suku kata yang terakhir di dalam satu baris untuk keempat-empat baris harus sama. Syair tidak ada pengunaan perkataan berimbuhan.

Sebuah contoh daripada Cikgu Manaf:

Abdul Manaf nama saya,
Isteri saya guru juga,
Muhamad Faiz Nurul rasyidah,
Kedua-dua anak saya.

Thursday, January 22, 2009 |9:24 PM

Hari ini Kita mendapat Cikgu Sazali sebagai cikgu kerana Cikgu Manaf tidak dapat hadir ke kelas. Kita membelajari kesusasteraan.

Kesusastera
-Ciptaan yang disampaikan melalui bahasa
-Berasal daripada kata 'su' dan 'sastera'(Bahasa Sanskrit)
-'Su' bererti Baik, Indah dan cantik
-'Sastera' bererti Karya(lisan/bertulis) atau buku

Fungsi Kesusasteraan
-Menyampaikan pengajaran
-Menyampaikan pendidikan
-Memberikan hiburan
-Mendapat kepuasan ke pengarang buku
-Menjamin dan memperbaiki pemikiran
-Berbakti kepada Masyarakat

Ciri-ciri Kesusasteraan
-Sastera lisan
-Sastera tulisan
-Karya kreatif
-Karya bukan kreatif
-Unsur-unsur etika

Cikgu Sazali juga mengajari kita bagaimana hendak mengasingkan pantun dan syair. Pantun ada indent di depanya setiap kerat, ada koma bertitik di kerat yang kedua dan setiap suku kata yang terakhir di kerat yang kedua dan terakhir berirama sama. Kerat yang pertama dan ketiga juga berirama sama.

Monday, January 19, 2009 |6:09 PM

Pantun Budi

Perbincangan Ringkas Pantun Budi

From: manafyasir,
8 hours ago

Perbincangan Ringkas Pantun Budi

View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: sastera o)

Slaid perbincangan

SlideShare Link

|6:04 PM

Pantun Nasib

Perbincangan Ringkas Pantun Nasib

From: manafyasir,
7 hours ago

Perbincangan Ringkas Pantun Nasib

View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: sastera o)